научный старт
научный старт
Ректорская программа
поддержки молодежной науки
поддержки молодежной науки
российский государственный геологоразведочный университет имени серго орджоникидзе
зачем участвовать?
отвечаем!
Участники проекта получат уникальный опыт научной работы под руководством наставников как из вуза, так и из научных организаций - партнеров МГРИ.
Опыт
У вас будет возможность не только разработать, но и реализовать свой научный проект! Увидеть первые результаты своего научного творчества.
Реализация
Если вы видите себя в будущем учеными, то участие в проекте ваш пропуск в аспирантуру МГРИ и научные центры ведущих организаций отрасли.
Будущее
и самое главное!
5 победителей конкурса получат финансирование
200 000 руб
200 000 руб
каждому!
| начинаем формировать экипаж К участию приглашаются студенты очной формы обучения:
|
- Тематика проектов должна быть направлена на развитие минерально-сырьевой базы, геологоразведку, рациональное недропользование, геофизические и геоэкологические исследования, а также на применение цифровых и интеллектуальных технологий в области геонаук.
- Заявляемое исследование должно быть самостоятельной научной работой обучающегося (или группы обучающихся), выполняемой под руководством научно-педагогического работника МГРИ.
- Исследование не должно дублировать темы, выполняемые ранее за счёт бюджетных или иных источников финансирования, включая курсовые и выпускные квалификационные работы руководителя или участников.
- Проект должен содержать актуальную научную проблему, требующую исследовательского поиска, анализа и обоснования предложений для её решения.
- Исследование должно быть выполнимо в установленные сроки (до 12 месяцев), иметь чётко сформулированные цели, задачи, план-график и ожидаемые результаты. Планируемые результаты должны быть реалистичны и подтверждаемы, а предполагаемое использование — обоснованным (например, публикации, доклады, заявки на результаты интеллектуальной деятельности (патент, база данных для ЭВМ, полезная модель и др.).
Для проведения и организации Конкурса приказом ректора создается Конкурсная комиссия, осуществляющая рассмотрение и оценку представленных заявок на участие в Программе.
На основании протокола и рекомендаций Конкурсной комиссии ректор МГРИ утверждает результаты конкурсного отбора и издаёт приказ о признании победителей Программы и утверждении перечня поддержанных проектов.
На основании протокола и рекомендаций Конкурсной комиссии ректор МГРИ утверждает результаты конкурсного отбора и издаёт приказ о признании победителей Программы и утверждении перечня поддержанных проектов.
- актуальность и научная значимость заявленного исследования
- соответствие направлениям деятельности МГРИ в области геологоразведки, рационального недропользования и развития минерально-сырьевой базы
- качество представленного плана исследования и обоснованность ожидаемых результатов
- достижения участников
- квалификация научного руководителя;
- потенциал планируемых результатов.
Минимальные показатели результативности (KPI) по итогам
календарного года реализации проекта:
календарного года реализации проекта:
- не менее одной публикации по теме исследования в изданиях, входящих в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) или перечень Высшей Аттестационной Комиссии (ВАК) (для проектов высокого уровня рекомендуется публикация в изданиях, входящих в Белый список 1го и 2-го
- не менее двух устных докладов (в том числе тезисов) на международных, всероссийских или вузовских научных конференциях;
- или подготовка и представление стартапа, опытного образца, цифрового прототипа или ГИС-модели, выполненных по тематике исследования и использованных в качестве выпускной квалификационной работы
2025 год
Старт дан.
Наблюдаем за полетом!
Старт дан.
Наблюдаем за полетом!
1 ступень
Определены победители конкурса "Научный старт -2025"!
Рыбачок Алина
| Рыбачок Алина студентка Экологического факультета МГРИ и победительница ректорской программы поддержки молодежной науки «Научный старт – 2025». Проект: «Методика восстановления утраченного почвогрунта на побережье Чёрного моря» |
Мы убрали мазут, но, кажется, создали новую экологическую угрозу. Что делать?
Казантаев Владислав
| Казантаев Владислав студент Нефтегазового факультета МГРИ и победитель ректорской программы поддержки молодежной науки «Научный старт – 2025». Проект: «Геологическое сопровождение инновационных технологий разработки месторождений в том числе с трудноизвлекаемыми запасами нефти» |
Нефть есть. Скважина есть. А прибыли нет. Почему?
Павлов Илья
| Павлов Илья студент Геологоразведочного факультета МГРИ и победитель ректорской программы поддержки молодежной науки «Научный старт – 2025» Проект: «Состав, строение, источники сноса и время формирования метапелитов виленгской свиты Ветреного пояса. Юго-Восток Балтийского щита» |
Это может изменить геологическую историю Карелии: на картах все логично, а в реальности – нет.
Как вообще древние породы могут лежать «вверх ногами»?
Как вообще древние породы могут лежать «вверх ногами»?
Плотникова Ульяна
| Плотникова Ульяна студентка Экологического факультета МГРИ и победительница ректорской программы поддержки молодежной науки «Научный старт – 2025». Совместный проект со студенткой 1 курса ЭКФ Кахримановой Умзанат Эльдархановной: «Разработка методики экологического мониторинга нарушенных земель на основе биохимических маркеров стресса индикаторных видов растений» |
Север молчит, но растения все расскажут. Как читать раны Арктики по листьям и мхам, чтобы лечить их правильно?
полет нормальный!
1 ступень
вышли на орбиту!
ждем первых результатов!
ждем первых результатов!